Como Matematizar?
Se o discente não conta os números
Não en-CONTRA a família
As famílias não contam os filhos
Hibridizadas, sem encantamento?!
Como Aportuguesar?
Se o discente não sabe a letra
Não vê a estrada com a letra
As famílias são letradas
Com letramento misto?!
Como Geografar?
Se não vemos o físico,
se não temos o humano!!!
As famílias se perdem:
No espaço sem paisagem
No lugar sem paisagem
Na paisagem sem lugar
Na região, com território?!
Como historializar?
Se não temos a história
Se não somos alisantes
Querem fazer a nossa história
Num tempo com Historia,
continuam nos rotulando:
Antigos, medievais, modernos,
pós-modernos e contemporâneos
Num contexto com crack e com bala?!
Como Fisicalizar?
Se nos tiraram a fórmula:
Da família e da igreja
Libertos, sem estar livres
Planados no imaginário
Da pétala sem plateia?!
Como Quimiquimizar?
Se não se ensina química com o vento
Os dias não são pequenos
Só se corre de mãos dadas
Com a tabela que não seja a de vinte e um?!
Como Educafizar?
Indefinidos no tempo
Discentes só jogam o jogo da quadra
Não jogam xadrez
Numa lógica de sentido desperta
Sem família para contemporizar
Com a sensação de rejuvenescidos, acordar
Quem sabe, a última vez!!
Como Biologar?
Sem os olhos abertos e um sorriso nos lábios
Com medo do invisível
Que desprezou o tato pessoal
Tornando o habitat sem bandeira a tremular
Erguendo barreiras nas visões
Na biotecnologia dos guardiões?!
Como Filosofar?
Se recebemos o discente moldurado
Com as bordas encobrindo a alma queimada pela banalização
Dos espelhos que acham que só EU posso ver
A aparência nua,
pedindo vestes que acham que só EU posso dar
As imagens externando passagens
que acham que só EU sei o caminho?
Como Socializar?
O caminho das relações sem laços
Das ações sem relaços
Num híbrido de professor/avó, tia,mãe
Com contexto de família sem pai
Enraizada numa sociedade sem Deus?!
Como Artificar?
Numa juventude do ficar
Gerações em conflito extremo
Com linguagens e resenhas que “entendemos”, desconfigurantes
Numa arte sem rosto, tinta sem quadro, amor sem pincel?!
Como Redacionar?
Se reduziram o alfabeto a cinco letras:
A ssédio,
B ullyng e banalização,
C rack e corrupção
D esrespeito,
V iolência
Sala cheia, porém vazia
O professor e as paredes
As paredes e o professor
O professor e a lousa
Escola não é delegacia
Professor não é polícia
Professora não é tia
Gostaríamos de continuar usando:
Amor para A…
Bondade para B…
Criatividade e carinho para C…
Dignidade para D…
Virtude para V er e o resto do alfabeto
com sua verdade!.
Felicidade
Professor Eugênio
