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Inscrições abertas para 44 cursos de qualificação profissional

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Estudantes se inscrevem e falam das expectativas para os cursos de qualificação profissional ofertados pelo Educar para Trabalhar

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Representantes do comércio assinam convênio com a UniFTC para descontos em cursos

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Parceria entre Secretaria de Educação e Cebrac vai ofertar cursos para alunos da Rede Municipal

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Uesc completa 32 anos de estadualização com 39 cursos de graduação

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Secretaria da Educação realiza aula inaugural dos cursos técnicos do PRONATEC nesta segunda

por Redação
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A Secretaria da Educação do Estado (SEC) realiza, nesta segunda-feira (9), às 17h30, a aula inaugural dos cursos técnicos de nível médio ofertados por meio do  Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). A atividade será transmitida no Canal da Educação Bahia, pela plataforma do YouTube, no endereço https://bit.ly/3CpXZV8. Foram ofertados 1.050 vagas dos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC), na modalidade de ensino não presencial de Educação à Distância (EAD), do PRONATEC.
Os cursos são de Assistente de Recursos Humanos; Microempreendedor Individual (MEI); e Promotor de Vendas, de curta duração (160 horas) no eixo tecnológico de Gestão e Negócios. Com duração de quatro meses, as ofertas têm o objetivo de preparar o estudante para a vida produtiva e social, promovendo a inserção e reinserção de jovens e trabalhadores no mundo do trabalho.
Puderam se inscrever estudantes ou egressos da rede pública de educação, seja no âmbito federal, estadual ou municipal ou, comprovadamente, de instituição filantrópica ou de instituição privada na condição de bolsista integral. Também foram pré-requisitos para a inscrição ser residente e domiciliado no Estado da Bahia e se declarar integrante de família com renda per capita mensal de até meio salário mínimo e/ou de até três salários mínimos totais.
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Abertas inscrições de 6.510 vagas para cursos técnicos de nível médio para concluintes do Ensino Médio

por Redação
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A Secretaria da Educação do Estado da Bahia publicou, nesta quarta-feira (21), o edital de processo seletivo  para o  preenchimento de 6.510 vagas de cursos técnicos de nível médio para 47 municípios baianos. A ação é mais uma iniciativa do governo do Estado, visando ampliar a oferta de cursos técnicos nos territórios de identidade. Os cursos são voltados às pessoas que concluíram o Ensino Médio na rede pública de ensino e as inscrições seguem até o dia 1° de agosto, através do portal: http://processoseletivoeptec.educacao.ba.gov.br/

O superintendente da Educação Profissional e Tecnológica do Estado, Ezequiel Westphal, falou sobre este novo edital. “Esta nova oferta soma-se às demais ações que vêm sendo desenvolvidas pelo Governo da Bahia para fortalecer a política de expansão da Educação Profissional e Tecnológica na rede estadual. Outro exemplo é o Educar para Trabalhar, importante Programa no âmbito do Estado Solidário, por meio do qual, a oferta de cursos de qualificação profissional contemplou os 417 municípios baianos, proporcionando formação profissional para os estudantes e egressos da rede estadual de ensino”, afirmou.

O edital prevê a formação de 186 turmas, em 33 cursos técnicos subsequentes ao Ensino Médio. Os cursos ofertados são os seguintes: Administração, Agente Comunitário de Saúde, Agroecologia, Agroindústria, Agropecuária, Alimentos,  Análises Clínicas, Biotecnologia, Composição e Arranjo Musical, Dança, Desenho e Construção Civil, Edificações, Eletrotécnica, Enfermagem, Gastronomia, Gerência em Saúde, Guia de Turismo, Informática, Instrumento Musical, Logística, Mecânica, Meio Ambiente, Nutrição e Dietética, Áudio e Vídeo, Química, Recursos Humanos, Redes de Computadores, Regência, Saúde Bucal, Secretariado, Segurança do Trabalho, Serviços Técnicos Jurídicos e Zootecnia.

O sorteio será realizado no próximo dia 3 de agosto, com transmissão ao vivo, no canal oficial da Secretaria da Educação do Estado no Youtube. Os aprovados devem realizar as matrículas de 4 a 6 de agosto, na sede da unidade escolar para a qual foi contemplado. Para mais informações e esclarecimento de dúvidas, os candidatos podem encaminhar um e-mail para:  [email protected].

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Prefeitura libera aulas presenciais em cursos livres em Itabuna

por Redação
escrito por Redação 2 minutos para ler

Por meio do Decreto nº 14.505, publicado no Diário Oficial desta quinta-feira, dia 8 de julho, a Prefeitura de Itabuna liberou a retomada das atividades  de cursos livres,  incluindo linguagens, cursos técnicos  e de capacitação. O decreto especifica que cursos livres são aqueles focados em aprendizagens pontuais, com a finalidade de desenvolver, dentro de determinada área de atuação, capacidades e/ou habilidades específicas.

Deverão ser atendidos todos os critérios estabelecidos no protocolo setorial de prevenção e segurança em especial: distanciamento mínimo de 1,5m entre as pessoas, com os locais das cadeiras para as aulas e aqueles reservados aos alunos e professores, devidamente demarcados no chão; utilização obrigatória de máscaras e álcool em gel 70%; aferição de temperatura na entrada do local; escalonamento dos horários das aulas para reduzir o fluxo de pessoas entrando e saindo ao mesmo tempo.

Quanto às instalações físicas devem ser adequadas, para que permitam a circulação de ar natural em todo o ambiente. Ficam proibidas as atividades coletivas ou interativas que possam incentivar a aproximação de pessoas, assim como trabalhos realizados em grupo, apresentações presenciais e similares;

O decreto mantém o protocolo geral de prevenção definido no anexo do Decreto Municipal nº 14.351 de 29 de março de 2021, cujas diretrizes deverão ser observadas e atendidas por toda a comunidade. Caberá às secretarias Municipais de Educação; Saúde; Indústria, Comércio, Emprego e Renda, por meio dos fiscais e agentes, apoiar as medidas necessárias para o cumprimento dos protocolos estabelecidos.

Desde ontem, que a Prefeitura de Itabuna, por meio das secretárias da Educação e Saúde vem mantendo reuniões setoriais com representantes das redes pública municipal e particular, Conselho Municipal (CME) e Fundo Municipal de Educação (FME) e Sindicato dos Professores para avaliar a retomada de aulas presenciais na cidade.

“Esta liberação dos cursos livres será usada como parâmetro sobre o efeito dessa retomada gradativa. Iniciamos com os cursos isolados e, a partir daí, vamos retomando por segmento de forma gradativa”, explica a titular da Secretaria Municipal de Educação, professora Janaína Araújo.

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Rui anuncia início das inscrições para 200 mil vagas em cursos de qualificação profissional

por Redação
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As inscrições para 200 mil vagas em 44 cursos gratuitos de qualificação profissional à distância serão abertas no dia 20 de abril. O anúncio foi feito pelo governador Rui Costa, nesta terça-feira (13), durante o programa Papo Correria. As vagas são destinadas aos estudantes da rede profissional, do Ensino Médio e também egressos que saíram da rede estadual nos últimos anos. As aulas começam a partir de 5 de maio, de forma virtual.

“Serão 108 mil vagas para alunos da educação profissional, 70 mil para os alunos do ensino regular e 22 mil para os alunos da rede estadual que se formaram nos últimos e que querem fazer os cursos. O edital será publicado no dia 20 de abril, e os interessados devem entrar no Portal da Educação [www.educacao.ba.gov.br] para se inscreverem. Os cursos terão carga-horária entre 160 e 240 horas, com duração de até quatro meses e, ao final, o estudante receberá certificado na conclusão do curso”, explicou o governador.

O programa de qualificação profissional Educar Para Trabalhar faz parte do pacote de ações voltadas aos estudantes da rede estadual de ensino, no âmbito do Programa Estado Solidário. “Já estamos pagando o vale-alimentação, de R$ 55 por estudante, e a bolsa de R$ 100 para 52 mil monitores de Língua Portuguesa, Matemática e Educação Científica, do Programa Mais Estudo. Além do Programa Educar Para Trabalhar, também temos o Bolsa Presença, que é voltado a famílias com filhos matriculados na rede estadual de ensino e em condição de vulnerabilidade socioeconômica e que vai garantir o pagamento de R$ 150 por família inscrita no CadÚnico”, afirmou Rui.

Os programas representam mais de R$ 410 milhões em ações para os estudantes e suas famílias, visando à segurança alimentar, à aprendizagem e à permanência do estudante na escola.

Durante o Papo Correria, o governador também fez um alerta para as regiões oeste e de Irecê por conta do alto índice de contaminação da Covid-19. “Vamos manter as medidas mais restritivas nessas localidades e, caso os números continuem crescendo rapidamente, poderemos pensar, em conjunto com os municípios, medidas ainda mais duras. Em outras regiões, eventos com a presença de até 50 pessoas estão liberados, mas festas de nenhum tipo estão autorizadas. O decreto que atualizamos hoje se refere apenas a eventos sociais, sem aglomeração de pessoas. Não está permitida a realização de festas com número nenhum de pessoas”.

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Neojibá lança projeto com cursos online gratuitos para diversos instrumentos, canto e linguagem musical

por Redação
escrito por Redação 3 minutos para ler

Quem sempre quis aprender um instrumento e nunca conseguiu, agora tem uma nova oportunidade com o projeto Neojibá Sem Fronteiras, que vai oferecer cursos online gratuitos para diversos instrumentos, sem limite de vagas. A iniciativa, que foi lançada pelo governador Rui Costa em cerimônia virtual, na noite desta quinta-feira (8), é uma ação complementar ao curso presencial ou semipresencial do projeto social. O objetivo é estimular a prática musical, dentro das restrições que o cenário de pandemia exige, expandir a rede de integrantes indiretos e contribuir para a formação de instrutores, monitores.

“Nesse momento difícil que a humanidade atravessa, a música, o canto e as artes podem nos dar esperança de que logo essa pandemia irá passar e que sairemos dela com uma humanidade mais fraterna e solidária. Já que o momento exige que fiquemos mais afastados, estamos intensificando a oferta de cursos online na Bahia. Já temos projetos com cinco mil vagas de cursos de formação profissional, cursos profissionalizantes com 200 mil vagas e agora essa plataforma de cursos com a Neojiba. O acesso à arte, cultura e esporte faz parte do nosso conceito de educação, e, somado à aquisição dos conhecimentos tradicionais, é fundamental para uma formação mais completa de nossos jovens”, afirmou o governador.

Qualquer pessoa poderá se inscrever para os cursos, sem seleção prévia. Inicialmente, serão lançados os dois primeiros módulos, de um total de cinco, que levarão o estudante do nível inicial até o repertório solista. “É um portal totalmente gratuito onde você pode desenvolver teoricamente suas habilidades com instrumentos musicais e com canto. Você escolhe seu instrumento, quando deseja iniciar e indica qual será o seu ritmo de estudo e aprendizado”, explica o maestro e diretor geral do Neojiba, Ricardo Castro.

O projeto terá cursos de linguagem musical, canto coral, contrabaixo, violoncelo, violino, viola, clarineta, fagote, flauta, oboé, tuba, trombone, trompa, trompete, violão e percussão. As videoaulas são gravadas pelos coordenadores pedagógicos e instrutores do Neojiba especialmente para a plataforma. O secretário de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS), Carlos Martins, explica que o programa possibilita o fortalecimento dos núcleos do Neojiba. “Isso fortalece as parcerias com outras instituições e representa uma inovação nessa prática de inclusão social através da música fazendo com que a cultura possa fazer parte da vida de mais baianos”.

Ao todo, serão oferecidos 28 cursos de 14 instrumentos das diversas famílias, além de Linguagem Musical. A plataforma vai oferecer mais de 10.000 atividades práticas com feedback e certificado, além de um curso de Linguagem Musical baseado em diversos vestibulares do Brasil.

Sobre o Neojiba

Criado em 2007, o Neojiba (Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia) promove o desenvolvimento e integração social prioritariamente de crianças, adolescentes e jovens em situações de vulnerabilidade, por meio do ensino e da prática musical coletivos. O programa é mantido pelo Governo do Estado da Bahia, vinculado à Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS), e gerido pelo Instituto de Desenvolvimento Social Pela Música. Em 13 anos, o Neojiba atendeu, direta e indiretamente, mais de 10 mil crianças, adolescentes e jovens entre 6 e 29 anos.

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Ifba abre inscrições para 240 vagas de cursos técnicos gratuitos em Ilhéus

por Redação
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Estão abertas até o dia 16 de abril as inscrições para processo seletivo gratuito que visa preencher 240 vagas em curso técnicos para o campus Ilhéus do Instituto Federal da Bahia (IFBA). As capacitações estão disponíveis em duas modalidades: Integrado (médio + curso técnico) e Subsequente (curso técnico).

Os interessados devem realizar as inscrições através do site do instituto. O processo de seleção será on-line e os cursos disponíveis são: Edificações, Informática e Segurança do Trabalho.

Por causa da pandemia da covid-19, o IFBA fará a seleção para o processo seletivo com base nas notas do histórico escolar dos candidatos de forma virtual.

Para a realizar a inscrição, o estudante que ainda não obteve o histórico escolar a tempo poderá apresentar declaração de histórico escolar assinada pelo responsável da escola, conforme modelo disponível no edital. Na declaração, devem constar as notas e o nome completo do candidato em papel timbrado, carimbado e assinado pelo responsável da escola, ou o conjunto dos boletins.

As notas analisadas serão dos 6º, 7º e 8º ano do Ensino Fundamental para os Cursos Integrados e Concomitantes; e do 1º e 2º ano do Ensino Médio para os Cursos Subsequentes. As notas que não estiverem no padrão numérico deverão ser informadas ao sistema do Processo Seletivo conforme anexo da tabela de equivalência de conceitos e notas.

O IFBA reservará 50% das vagas para candidatos que estudaram em escola pública, com critérios socioeconômicos, subdivididos entre renda bruta familiar igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo per capita e renda bruta familiar superior a 1,5 salário-mínimo per capita. Entre elas também estão a reserva de vagas étnico-raciais, para candidatos que se autodeclararem pretos, pardos e indígenas. Também há reserva de vagas para candidatos com deficiência.  (Com informações do G1)

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Busca ativa, acolhimento e cursos de formação são temas discutidos no quarto dia da pré-jornada pedagógica

por Redação
escrito por Redação 3 minutos para ler

Busca ativa, acolhimento e cursos de formação são temas discutidos no quarto dia da pré-jornada pedagógica

Os educadores da rede estadual estão participando ativamente da programação da pré-jornada pedagógica, que segue até esta sexta (5), com o foco no planejamento do ano letivo 2020/21, que começa no próximo dia 15, em formato 100% remoto. Nesta quinta-feira (4), os temas abordados foram “Acolhimento, formação e busca ativa”, na live transmitida ao vivo pela TV Educa Bahia e pelo canal do Youtube Educação Bahia, disponível no endereço https://cutt.ly/Ul5ECGW. A atividade contou com as participações do secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, e do subsecretário, Danilo Souza.

A programação do dia foi iniciada pela superintendente de Recursos Humanos da SEC, Rosário Muricy, que deu as boas-vindas a Marcelo Veras, coordenador do Programa de Saúde Mental e Bem Estar da Universidade Federal da Bahia (UFBA), que falou sobre a ressignificação da volta às aulas. “Com a pandemia, de repente o mundo virtual serviu para encontrar as pessoas e é preciso saber da importância do bom uso das lives. O professor deve aprender a lidar com a necessidade de sentir falta do aluno em sala de aula. Deve sentir que o aluno está presente virtualmente e que a escuta do professor pode fazer a diferença nesta conexão”, afirmou Marcelo.

O superintendente de Gestão da Informação, Rainer Wendel Guimarães, ressaltou a importância da Busca Ativa, ou seja, das estratégias que deverão ser adotadas para evitar o abandono escolar. “É preciso ajudar a escola a identificar o estudante que está fora dela, em um processo de convencimento que vai além da comunicação. Para isso, fizemos um modelo de pilares estratégicos, que compreende ações como o mapeamento dos estudantes que estejam fora da escola ou em risco de abandono; e o contato com as famílias, órgãos de proteção e assistência social, movimentos sociais, igrejas e associações; além do acompanhamento do estudante durante todo o ano letivo para afastar o risco de evasão”, afirmou.

A diretora do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Cybele Amado, juntamente com a coordenadora de Formação do IAT, Micheli Cruz, e o diretor de Inovação e Tecnologia do IAT, Iuri Rubim, destacou as novidades da formação continuada, entre as quais estão dois cursos sobre o ensino remoto, que serão iniciados a partir do dia 15 de março. As inscrições serão iniciadas nesta sexta-feira (5), através do endereço http://inscricaoonlineiat.educacao.ba.gov.br.

Os cursos “Ferramentas digitais na Educação” e “Produção de aulas on-line” terão duas turmas, com 20 horas por três semanas, que serão oferecidos emergencialmente nos meses de março a maio, com o objetivo de tornar esse ensino interativo e mais atrativo para os estudantes.

Também participaram da programação o coordenador de Políticas para a Juventude da SEC, Jocivaldo dos Anjos, e o representante dos estudantes na União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES), Iago Alves. Eles abordaram as ações planejadas para os líderes de classe em 2021, a exemplo do combate à evasão escolar; a participação em processos formativos sobre prevenção ao Covid-19; e a execução de programas da SEC, como o Mais Estudo.

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Cursos de qualificação profissional do Pronatec beneficiam mais de seis mil estudantes na Bahia

por Redação
escrito por Redação 4 minutos para ler

Os cursos de qualificação profissional do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), ofertados pela Secretaria da Educação do Estado, entram na fase de conclusão com a participação de 6.710 estudantes, dentre eles indígenas, quilombolas, agricultores familiares e camponeses assentados, o que corresponde a 100% das vagas de matrícula oferecidas à toda a população do estado.

As atividades dos Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) estão sendo realizadas em formato on-line, na modalidade de Educação à Distância (EaD), desde 20 de julho, e englobam cursos de Agente de Assistência Técnica e Extensão Rural; Agricultor Familiar; Agricultor Orgânico; Microempreendedor Individual; Assistente de Recursos Humanos; e Promotor de Vendas.

Ao todo, são 122 turmas dos Eixos de Recursos Naturais e Gestão e Negócios. Desse total, foram contemplados 166 indígenas de 25 etnias e aldeias; 501 quilombolas; e 4.102 estudantes agricultores familiares, de povos e comunidades tradicionais. A oferta, que também alcança jovens e trabalhadores da cidade com alta vulnerabilidade socioeconômica, visa elevar a escolaridade dos estudantes e a prepará-los para o mundo do trabalho.

As aulas do curso de Agricultura Familiar estão sendo aproveitadas com entusiasmo por Natailton Barbosa, 50 anos, que pretende devolver os conhecimentos para a sua comunidade, em Água Fria, distrito do município de Irará.

“Tenho um projeto que já começo a colocar em prática onde eu moro, que é um galinheiro de 80 metro quadrados que estou construindo, junto com meu filho João Fernando, que também faz o curso. Quero ser um grande distribuidor de frango e ovos, bem como ajudar a montar outros galinheiros em cooperativa, para aumentarmos a produção na região. Meu projeto integrador do curso é justamente sobre ‘Criações de galinha’ e, graças ao que tenho aprendido, vou poder colocar em prática os meus conhecimentos, contribuindo com a construção de galinheiros tecnicamente estruturados. Estou adorando o curso, ele veio na hora certa”, conta.

Para o também estudante Raí Juriti de Oliveira, 22, o curso de Agricultura Familiar tem lhe aberto a cabeça para novas perspectivas profissionais. Ele, que também é aluno do primeiro semestre do curso História na Universidade do Estado da Bahia (Uneb), pretende fazer valer os conhecimentos teóricos que vem obtendo no Pronatec.

“Meu objetivo é colocar em prática o plantio de aipim na roça da minha família, em Água Fria, a partir dos conhecimentos teóricos que venho adquirindo. Estou gostando muito de ganhar nos conhecimentos por meios dos conteúdos do curso e minha ideia é me aperfeiçoar cada vez mais na área da Agricultura Familiar, ao mesmo tempo que darei prosseguimento ao curso de História, quando as aulas retornarem”, afirma Raí.

Interiorização

O superintendente da Educação Profissional e Tecnológica do Estado, Ezequiel Westphal, reforça que a Secretaria da Educação ressignificou o Pronatec, no ano de 2020, a partir do estudo detalhado de oferta e de demanda por capacitação profissional nos Territórios de Identidade do Estado da Bahia, buscando fazer o melhor planejamento territorial para a oferta de cursos técnicos de nível médio e de qualificação profissional, com vista a política de expansão e interiorização da Educação Profissional e Tecnológica proposta pelo Governo do Estado.

“A Educação Profissional toma novo sentido, por direito aos cidadãos e cidadãs, sendo inclusiva em sua diversidade e voltada à realidade dos territórios, no diálogo com a juventude e a população adulta, os movimentos sociais e as demais instituições da sociedade civil. É a proposta de uma escola-cidadã, na qual se valorizam os saberes, as experiências e as histórias de vida mediadas pela realidade com os conhecimentos a serem adquiridos”, avalia o gestor.

Olívia Cruz Menezes, monitora do curso de Assistência Técnica e Extensão Rural dos municípios de Feira de Santana, Juazeiro, Planaltino, Araci, Campo Formoso e Dom Macedo Costa, celebra a atividade. “Procuro ajudá-los no acesso ao Google Sala de Aula e contribuo na correção das tarefas e na devolução do feedback das mesmas. Venho percebendo, através das atividades, que eles avançam cada vez mais em relação à aprendizagem. E essas atividades feitas por ele são bem elaboradas, trazem opiniões e condizem com o solicitado pelo professor. Os cursos são de extrema importância para os estudantes, principalmente para o público que trabalhamos, pois, a maioria dele precisa de uma formação técnica e acadêmica”, relata.

A supervisora dos cursos, Márcia Santa Bárbara Oliveira, que atua nos municípios de Feira de Santana, Teodoro Sampaio, Antonio Cardozo, Conceição de Maria e Santo Estêvão, faz a sua avaliação sobre o aproveitamento das atividades por parte dos estudantes. “Eles são muito comprometidos e bastante criativos na construção dos seus projetos integradores, que é a atividade final do curso. Eles são esforçados, são guerreiros, ultrapassam as barreiras e vão em frente”.

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Cursos de graduação da Rede UniFTC recebem quatro estrelas na avaliação do Guia da Faculdade

por Redação
escrito por Redação 3 minutos para ler

Oito cursos de graduação da Rede UniFTC se destacaram na pesquisa realizada pela startup Quero Educação sobre a qualidade de cerca de 14 mil cursos superiores em todo o Brasil. A divulgação dos resultados aconteceu na última sexta, no site: https://publicacoes.estadao.com.br/guia-da-faculdade. 

Receberam quatro estrelas, sendo cinco a avaliação máxima, os cursos de Biomedicina, Enfermagem, Fisioterapia, Medicina e Psicologia do Centro Universitário UniFTC de Salvador (Paralela), os cursos de Educação Física e Psicologia do Centro Universitário de Feira de Santana, o curso de Administração do Centro Universitário UniFTC de Vitória da Conquista, a graduação de Nutrição da Faculdade UniFTC de Jequié e o curso de Enfermagem da Unesulbahia, faculdade da Rede UniFTC localizada em Eunápolis.

Na Faculdade UniFTC de Itabuna, no Sul da Bahia, outros 09 cursos receberam avaliação três estrelas: Administração, Biomedicina, Direito, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Psicologia e Sistemas de Informação. O Guia da Faculdade possui algumas etapas que precisam ser cumpridas pelas instituições de ensino que recebem o convite para fazer parte do Guia.

A primeira delas é cadastrar para participar da avaliação e indicar todos os cursos superiores que estão recebendo novos alunos. Em seguida, o coordenador do curso recebe e preenche um questionário no qual pode apresentar as principais características da sua graduação, com foco no projeto pedagógico, corpo docente e infraestrutura. Esses questionários são encaminhados para os avaliadores, cerca de 9 mil coordenadores e professores que atuam em faculdades, centros universitários e universidades do país, nas modalidades presencial e EAD ,que se cadastraram previamente para atuar de forma voluntária na avaliação das instituições. Cada curso passa pelo crivo de seis avaliadores que atribuem nota entre 1 e 5.

O resultado final de cada curso é o reflexo da soma entre o valor numérico adquirido no ano atual e o alcançado no ano anterior e convertido em estrelas, sendo três estrelas considerado um resultado bom; quatro estrelas, muito bom e cinco estrelas, excelente. Cursos com avaliação menor que 2,5 não são estrelados.

Para o Vice-presidente Acadêmico da Rede UniFTC, Ihanmark Damasceno, o resultado da avaliação é reflexo do comprometimento que a Instituição tem com o acadêmico e com a formação de seus alunos. “Estamos em um novo momento onde foi exigida uma adaptação rápida e assertiva das instituições de ensino do país e nós do Grupo UniFTC buscamos atender às necessidades do período sem abdicar da excelência do ensino. Esse reconhecimento é fruto do esforço e empenho de todos os envolvidos”, destaca.

Para o diretor da UniFTC de Itabuna, Kaminsky Mello Cholodovskis, a avaliação do Guia da Faculdade, além de se constitui em instrumento de referência para os estudantes que buscam cursos bem avaliados entre as Instituições de Ensino Superior, reflete o resultado do empenho de todos que se dedicam a fazer uma educação de qualidade e transformadora. “A excelência em educação é a nossa principal meta. Os resultados que tivemos nos aponta que estamos no caminho certo para alcançarmos este objetivo. Neste sentido, a UniFTC mantém coordenadores e professores altamente qualificados, bem como constantes investimentos em infraestrutura educacional, com a modernização de laboratórios e aquisição de novas tecnologias”, afirma o diretor.

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Afya Educacional amplia oferta de cursos de Medicina em Minas Gerais e Bahia

por Redação
escrito por Redação 6 minutos para ler

A Afya Educacional formalizou um contrato de compra e venda de quotas da Sociedade Padrão De Educação Superior Ltda, mantenedora do Centro Universitário Faculdades Integradas Padrão (UNIFIPMoc) e das Faculdades Integradas Padrão (Fip Guanambi). A aquisição, sujeita à avaliação do CADE (Conselho Administrativo de Defesa Econômica), é de R﹩ 360 milhões. Fundado em 2001, o grupo educacional conta com duas unidades, ambas com o curso de Medicina: em Montes Claros, a 420 km de Belo Horizonte (MG), e em Guanambi, a 800 km de Salvador (BA), próximo à divisa com Minas Gerais. Somadas as duas unidades têm 3,9 mil alunos matriculados, sendo 794 de Medicina, a grande maioria estudando no campus mineiro. O UNIFIPMoc e a Fip Guanambi têm 160 vagas de Medicina autorizadas pelo MEC, sendo 100 em Montes Claros e 60 em Guanambi.

Em 2019, antes da abertura de capital na Nasdaq, a Afya adquiriu a FASA (Faculdades Santo Agostinho), que conta com quatro unidades: duas em Minas Gerais, sem Medicina – uma justamente em Montes Claros – e duas na Bahia, com Medicina: em Vitória da Conquista e Itabuna. “O UNIFIPMoc e as FIP Guanambi chegam para fortalecer nossa oferta de Medicina em Minas Gerais e na Bahia, com cursos de alta qualidade e nota máxima na avaliação do MEC”, explica Virgílio Gibbon, CEO da Afya. “Seguimos comprometidos em levar a Medicina para cidades de pequeno e médio porte deste país e, assim, formar os melhores médicos para ajudar a transformar a saúde do Brasil, interiorizar a educação médica de alta qualidade e, como consequência, participar da transformação socioeconômica das comunidades onde atuamos”, completa Gibbon.

Investimento em plataformas digitais para o médico

Esta é a 8ª transação realizada pela Afya desde a abertura de capital na bolsa americana Nasdaq, em julho de 2019. Em setembro do ano passado o grupo comprou a Facimpa, no Pará, e em novembro o Centro Universitário UniRedentor, no Rio de Janeiro. Em 2020 vieram em fevereiro, o Centro Universitário São Lucas, em Rondônia; em julho, a PEBMED, plataforma tecnológica de auxílio à tomada de decisões clínicas e proprietária do Whitebook, e, em agosto, a Afya anunciou compromisso de compra da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba (FCMPB) e da Faculdade de Ensino Superior da Amazônia Reunida (FESAR), no Pará. E em outubro a Afya investiu novamente no segmento de healthtechs, com o anúncio da intenção de compra da iClinic, plataforma de serviços digitais para médicos, utilizada em 1.300 cidades do país em 54 especialidades diferentes.

Após o fechamento das operações da FCMPB, da FESAR, do UNIFIPMoc e da FIP-Guanambi, a Afya passará a 2.303 vagas anuais de Medicina. “Em julho do ano passado, informamos ao mercado que faríamos um incremento de 1.000 vagas de Medicina até 2022. De lá para cá passamos de 1.452 para 2.303 vagas, ou seja, são 851 novas vagas. O objetivo é manter este ritmo de expansão, trazendo instituições de ensino de alto nível acadêmico e vocação para a Medicina. Em 2026, com os cursos já amadurecidos, devemos chegar a uma base de 16.580 alunos de Medicina”, afirma Virgílio Gibbon.

Outro motivo de celebração é o início das aulas da 1ª faculdade de Medicina do grupo aberta por meio do último edital do Programa Mais Médicos, do governo federal, de 2018. A Afya conquistou o direito de abrir 7 faculdades de Medicina no Norte e Nordeste, e o campus de Santa Inês, no Maranhão, será o primeiro, com 50 alunos matriculados.

O início, há 20 anos, até a chegada à Nasdaq

A história da Afya teve início em 1999, com a primeira faculdade no Tocantins. O propósito evoluiu desde então e hoje o grupo se apresenta como a principal referência em educação médica, capacitando os alunos para transformarem seus sonhos em experiências extraordinárias de aprendizagem em todas as fases de suas carreiras, da graduação à última especialização.

Primeira empresa de educação médica do mundo a abrir capital na Nasdaq, a Afya escolheu a bolsa americana pelo alinhamento daquele mercado e das outras empresas lá listadas com o trinômio educação & saúde & tecnologia, traduzido em uma proposta metodológica inovadora, com currículo integrado, aprendizado adaptativo e metodologias ativas.

Forte presença no Norte e Nordeste

Cerca de 70% das faculdades e Centros Universitários da Afya estão nas Regiões Norte e Nordeste. “Em duas décadas de atuação, já formamos mais de 10 mil médicos, capacitando-os a prestar serviços de saúde, fixando-os em suas regiões de origem e garantindo, com isso, atendimento médico em alguns dos municípios remotos do país’, diz Gibbon, CEO da Afya.

Em 2018, a Afya venceu sete editais do Programa Mais Médicos, do governo federal, que determina a abertura de novas faculdades de Medicina. Foi a instituição de ensino mais vitoriosa no processo. Em cada município, todos nas Regiões Norte e Nordeste do país (Acre, Amazonas, Pará e Maranhão), a Afya poderá oferecer 50 vagas anuais de Medicina.

AFYA EM NÚMEROS

Graduação:

• Presença em 10 estados: Minas Gerais, Tocantins, Piauí, Bahia, Paraná, Pará, Rio de Janeiro, Rondônia, Paraíba e Maranhão

• 7 novas faculdades de Medicina, do Programa Mais Médicos, a serem implantadas: Pará (3), Amazonas (2), Acre (1) e Maranhão (1)

• 9.097 alunos de Medicina

Cursos preparatórios para residência médica e educação continuada:

• 10.265 alunos

Especializações médicas:

• Presença em 7 capitais: Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Salvador, Brasília, Vitória, Manaus, Recife, Fortaleza e Goiânia

• 4.187 alunos

SOBRE A AFYA EDUCACIONAL

A Afya é o maior grupo de faculdades de Medicina do Brasil em número de vagas (2.303) autorizadas pelo Ministério da Educação (MEC). A empresa nasceu em 2019 da incorporação de outras marcas do segmento de educação médica com o objetivo de ser a grande parceira destes profissionais em toda a sua jornada de formação. A primeira faculdade de medicina do grupo começou a operar há 20 anos, em 1999, no Tocantins, no Norte do país.

Por meio de suas unidades de ensino, a Afya atua desde a graduação – são 30 cursos, com destaque para a Medicina -, passando pelos cursos para provas de residência e outros títulos até especializações médicas.

O grupo aposta em uma abordagem metodológica inovadora, que combina conteúdo integrado, aprendizado interativo e uma experiência adaptativa para alunos de Medicina ao longo de sua formação profissional. Por meio de uma plataforma digital, a Afya oferece aos seus alunos acesso a materiais didáticos, incluindo tutoriais em vídeo, podcasts, materiais de leitura e questões práticas.

Primeira empresa de educação médica do mundo a abrir capital na Nasdaq, em julho de 2019, a Afya escolheu a bolsa americana pelo alinhamento daquele mercado e das outras empresas lá listadas com o trinômio educação & saúde & tecnologia.

Mais informações em http://www.afya.com.br/ e http://ir.afya.com.br/

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